5 daļu motorikas trases

5 daļas motorikas trases: šķēršļu trase mājās bērniem no 12 mēnešiem līdz 5 gadiem

5 daļas ģeometriska motorikas trase ir pilnvērtīgs psihomotoriskās attīstības rīks, nevis vienkārši rotaļlieta. Katra forma — trīsstūris, puscilindrs, arka, plakana rampa, kubs — atbilst konkrētai motoriskai prasībai: kāpt, nolaisties atpakaļgaitā, uzturēt līdzsvaru uz izliektas virsmas, pārvarēt slīpumu. Šo moduļu interesi rada nevis to vizuālais daudzveidīgums, bet gan to topogrāfija.

Pikler princips: brīva motorika un nevirzīta izpēte

Ungāru pediatrs Emmi Pikler 1940. gados Budapeštā formalizēja brīvās motorikas principu: bērns apgūst savas pozas un kustības patstāvīgi, bez pieaugušo palīdzības, kas viņu nostāda pozās, kuras viņš vēl nav sasniedzis pats. Lóczy institūts, ko viņa dibināja 1946. gadā, vairākus gadu desmitus dokumentēja to, ko sasniedz bērni, kuriem ļauj brīvi kustēties savā tempā. Rezultāts: precīzāka koordinācija, labāka proprioceptīvā apziņa un kustību pārliecība, ko priekšlaicīga iejaukšanās mēdz traucēt.

Géo motorikas trase tieši atbilst šai loģikai. Pieaugušais izvieto 5 moduļus — rindā, leņķī, atstatus — un bērns izlemj. 14 mēnešus vecs bērns, kas vēl neprot staigāt, rāpos pa rampu un apies arku. 22 mēnešus vecs bērns pārkāps arku četrrāpus. 3 gadu vecumā viņš skrien un lec no viena moduļa uz otru. Nav nepieciešama nekāda demonstrācija. Forma aicina.

Materiāli un drošība: kas slēpjas aiz ģeometriskajām formām

Ģeometriskie moduļi ir izgatavoti no augstas blīvuma putuplasta, kas atkarībā no ražotāja ir no 25 līdz 35 kg/m³. Ja blīvums ir mazāks par 20 kg/m³, putuplasts sabojājas zem 3 gadus veca bērna svara un zaudē savas nestabilās līdzsvara īpašības, kas ir tieši tas, kas padara puscilindru interesantu. Pārklājs ir izgatavots no neslīdoša poliestera, to var mazgāt 30 °C temperatūrā, un tas atbilst Eiropas standartam EN 71-3 par ķīmisko vielu migrāciju.

Trīsstūris parasti ir komplekta centrālā daļa: divi slīpumi ar atšķirīgu leņķi (aptuveni 20° un 35°), kas prasa atšķirīgas motoriskās stratēģijas. Uz 20° slīpumu var uzkāpt stāvot jau no 18 mēnešu vecuma. Kāpšana 35° leņķī prasa līdzsvara izjūtu un roku atbalsta meklēšanu, ko lielākā daļa bērnu apgūst 24–30 mēnešu vecumā. Nokāpšana atpakaļgaitā bieži tiek apgūta pēc kāpšanas: tā ir klasiska attīstības secība, kas dokumentēta kopš Piklera pētījumiem.

5 elementu kombinācijas un pakāpeniskas konfigurācijas

5 elementu komplekts ļauj veidot patiesi progresīvas konfigurācijas, turpretim 3 elementu komplekts ātri uzliek ierobežojumus. Praktiski izmantotās kombinācijas:

Trijstūris + rampa + puscilindrs rindā: konfigurācija kāpšana-nolaišanās-līdzsvars, piemērota no 18 mēnešu vecuma pirmajiem patstāvīgiem pārvarēšanas mēģinājumiem
Arka + kubs + trīsstūris leņķī: pārvietošanās zem arkas, kam seko kāpšana, veicina acu un motorisko koordināciju un apziņu par sava ķermeņa apjomu, noderīga 2–4 gadu vecumā
Moduļi ar 20–30 cm atstarpi: lēciens starp divām virsmām ir dinamiska līdzsvara vingrinājums, ko 3–4 gadus veci bērni veic spontāni, bez īpaša mudinājuma

Ģeometriskā motorikas trase un statiskā un dinamiskā līdzsvara attīstība

No 12 līdz 36 mēnešiem vestibulārā sistēma aktīvi kalibrējas. Katra līdzsvara atgūšanas pieredze — kāja, kas slīd uz puscilindra, ķermenis, kas kompensē slīpumu uz rampas — ir sensoro informācija, ko smadzenītes integrē un iegaumē. To neirofiziologi sauc par implicītu motorisko apguvi: tā nenotiek ar verbālu izteikšanu vai instrukcijām, bet gan ar dažādu ķermeņa pieredžu atkārtošanu drošā vidē.

Šāda veida trase, ko izmanto 20–30 minūtes dienā brīvā telpā, izdevīgi aizstāj daudzus pasīvus „attīstības rotaļlietas”. Tas nav princips: tā ir secinājums, ko izdarījušas visas pirmsskolas izglītības iestādes, kas savā telpu iekārtojumā ir iekļāvušas Pikler moduļus. Ķermeņa iesaistīšanās ir citāda.

Izvēles kritēriji: kas atšķir labu ģeogrāfisko maršrutu no slikta

Pirmā izvēles kritērija ir putu blīvums, kas reti tiek skaidri norādīts. Modulis, kas pēc sešu mēnešu intensīvas lietošanas deformējas, zaudē savu proprioceptīvo funkciju: virsma kļūst paredzama, un bērns vairs nemeklē tajā izaicinājumus. Noņemamais pārklājs ir praktisks kritērijs, par kuru nav iespējams vienoties ikdienas lietošanai — šokolādes traipi un tekošas degunas ir daļa no programmas. Piecu uz grīdas izklātu elementu perimetrs atkarībā no konfigurācijas svārstās no 2 līdz 4 m²: pirms pirkuma pārbaudiet pieejamo telpu.

CE sertifikāts ar atsauci uz EN 71 ir obligāts rotaļlietām, kas paredzētas bērniem līdz 14 gadu vecumam un tiek pārdotas Eiropā. Daži ražotāji norāda EN 1177 (standarti par amortizējošām grīdām āra rotaļu laukumiem): šis standarts neattiecas uz lietošanu telpās uz putuplasta un šajā kontekstā nav papildu garantija.

No 12 mēnešiem līdz 5 gadiem: rīks, kas attīstās kopā ar bērnu

Maz ir tādu motoriskās attīstības preču, kas kalpo četrus gadus. 5 daļu ģeogrāfiskais maršruts ir viena no tām. 12 mēnešu vecumā bērns uz tā rāpo. 2 gadu vecumā viņš uz tā kāpj un nokāpj. 3 gadu vecumā viņš uz tā lec. 4–5 gadu vecumā bērns izdomā spēles noteikumus kopā ar citiem bērniem, izmanto moduļus kā stāstu elementus (trīsstūris kļūst par kalnu, arka par tuneli) un turpina attīstīt savu divpusējo koordināciju arvien sarežģītākās konfigurācijās, kuras viņš pats izveido. Ieguldījums motoriskajā un attīstības jomā atmaksājas.