Inga & Evaldas • loove partneris

Inga & Evaldas, brīvās motorikas un patstāvīgas rotaļas praktiķi

Inga & Evaldas ir speciālisti, kas specializējas mazu bērnu motoriskās un kognitīvās attīstības jomā. Viņu pieeja ir saskaņā ar Emmi Pikler, ungāru pediatra, darbu, kas 1940. gados Budapeštā izstrādāja stingru novērošanas protokolu: ļaut bērnam pašam, savā bioloģiskajā ritmā, apgūt katru motorisko pozīciju. Nekādas piespiedu pozīcijas, nekādi izlaisti posmi. Šī klīniskā stingrība, kas bieži tiek nepareizi saprasta, ir tieši tas, kas atšķir viņu pieeju no vienkāršas labvēlīgas vecāku komunikācijas.

Viņu sadarbība ar loove atspoguļo šo nostāju konkrētos izvēles kritērijos: katrs šajā telpā piedāvātais produkts ir novērtēts, pamatojoties uz precīziem kritērijiem. Manipulācijas rotaļlieta tiek vērtēta pēc detaļu izmēra (piemērota 9–18 mēnešu vecuma bērna rokām), izturības pret ievietošanu mutē, uztveramības (kontrasts, forma, skaņa) un spējas radīt motorisku darbību bez pieaugušo palīdzības. Mācību mēbeles tiek novērtētas pēc to stabilitātes uz grīdas, asu malu neesamības un to saderības ar grīdas telpu, kas iekārtota saskaņā ar Pikler-Lóczy principiem.

Kas konkrēti nozīmē izvēli, kas domāta brīvai rotaļai

Brīva rotaļāšanās nav ietvara trūkums: tā ir precīzi sagatavota vide, kurā bērns var rīkoties bez pastāvīgas pieaugušo iejaukšanās. Maria Montessori to teorizēja jau 1907. gadā grāmatā Bērnu māja ar terminu sagatavota vide. Inga un Evaldas piemēro šo principu materiālu izvēlē, sistemātiski uzdodot jautājumu: vai šis priekšmets ļauj 12 mēnešus vecam bērnam pats uzsākt, pārtraukt un atsākt darbību, bez pieaugušā palīdzības katrā pārejas posmā?

Tas automātiski izslēdz visu, kas mirgo pēc trīsdesmit sekundēm bezdarbības, visu, kas uzliek iepriekš noteiktu darbību secību, un visu, kas rada tik stimulējošu sensorisko atgriezenisko saiti, ka tā apspiež bērna iekšējo uzmanību. Attīstības neirozinātnes dokumentē šo parādību kopš Meganas Gunnaras pētījumiem 1990. gados: agrīna sensorā pārstimulācija aktivizē zīdaiņa trauksmes sistēmu un samazina viņa izturību pret garlaicību, kas tomēr ir nepieciešama nosacījums spontānas spēles rašanos.

Kritēriji, pēc kuriem izvēlēties rotaļlietu, kas atbilst Piklera un Montessori principiem

Dominējošais izejmateriāls: FSC sertificēta masīvā dižskābarža koksne, neapstrādāta dabiska kokvilna, kārsta vilna — sintētiskie materiāli ir pieņemami, ja tie atbilst standartam EN 71-3 par ķīmisko vielu migrācijas robežvērtībām.
Atvērtā secība: rotaļlietai jābūt izmantojamai vairākos veidos, nevis tikai vienā “pareizajā” — gludam dižskābarža gredzenam ir lielāka lietošanas vērtība nekā vienvirziena savienojumam
Reālistiska ķermeņa mērogs: formai jāatbilst mērķa vecuma grupas reālajām satveršanas spējām, nevis pieaugušo priekšstatam par to, ko bērnam „būtu” jātur.

Loove partnerības ieguldījums izglītības materiālu atlasē

Partnerība ar loove nedarbojas pēc klasiskā filiāļu modeļa. Inga un Evaldas kopā ar platformu izstrādāja novērtēšanas sistēmu, kas pārsniedz estētisko aspektu, kas pēdējā desmitgadē dominējis augstākās klases bērnu preču nozarē. Šī estētiskā tendence ir dokumentēta: vecāki bieži izvēlas priekšmetu tā vizuālās saskaņotības dēļ skandināvu interjerā, pirms novērtē tā reālo atbilstību bērna attīstībai. Rezultāts ir fotogrāfijām piemērota istaba un rotaļlieta, kas pēc pirmās nedēļas vairs netiek izmantota.

Šajā telpā piedāvātā izlase cenšas labot šo nelīdzsvarotību. Dabīgā dižskābarža rotaļlieta var būt gan skaista, gan funkcionāla, ja vien skaistums nav panākts uz drošības rēķina (šķīdinātāju bāzes krāsas, spīdīgs laks, kas nav piemērots ievietošanai mutē) vai lietošanas ērtuma rēķina (pārāk gludas malas, lai 10 mēnešus vecs bērns varētu pie tām pieķerties stāvot).

Vecuma orientieri, lai orientētos šajā kategorijā

Šīs kategorijas produkti galvenokārt ir paredzēti bērniem vecumā no 0 līdz 36 mēnešiem, bet visvairāk tie ir koncentrēti uz 6–18 mēnešu vecumu, kas atbilst galvenajiem motoriskajiem sasniegumiem: patstāvīga apgriešanās, sēdēšana bez atbalsta, četrkājainā gaita, stāvēšana, pirmie soļi. Šis ir periods, kad materiālā vide visvairāk ietekmē sensomotoriskās attīstības kvalitāti. Labi izstrādāts rotaļlietu loks, ko izmanto no 2 līdz 5 mēnešu vecumam, sagatavo rokas apzinātai satveršanai, kas parādās apmēram 4–5 mēnešu vecumā. Pikler trīsstūris, kas pieejams, tiklīdz bērns sāk pārvietoties uz četrām kājām — parasti 8–11 mēnešu vecumā —, piedāvā treniņu laukumu vertikālai stāvēšanai, ko nevar aizstāt ne ar kājnieku, ne ar staiguļotāju, neradot blakusparādības muguras muskuļu tonusam.

Katra šīs sadaļas produktu aprakstā ir norādīts reālais vecums, kas balstās uz attiecīgo motorisko prasmju apguvi, nevis uz patvaļīgi noteiktu kalendāro vecumu. Bērnam, kas sāk staigāt 10 mēnešu vecumā, ir citas vajadzības nekā bērnam, kas sāk staigāt 15 mēnešu vecumā: hronoloģiskais vecums vien nav pietiekams rādītājs. Inga & Evaldas to no paša sākuma ir iekļāvuši savā atlases protokolā.